Descrição
Carlos Rodrigues Brandão
Antropólogo. Professor universitário desde 1967. Educador popular desde 1961. Formou-se originalmente em Psicologia, tornando um antropólogo a partir de seu mestrado na Universidade de Brasília. Doutor em ciências sociais pela Universidade de São Paulo. Pós-doutorado na Itália e na Espanha. Livre-docente em Antropologia do Simbolismo pela Universidade Estadual de Campinas, de onde foi professor entre 1976 e 1997.
Permanece como professor-colaborador do programa de pós-graduação em Antropologia da mesma Unicamp, da qual, depois de aposentado, tornou-se “professor emérito”. Professor emérito também da Universidade Federal de Uberlândia. Doutor Honoris Causa pela Universidade Federal de Goiás e pela Universidad de Lujan, na Argentina. Comendador do Mérito Científico pelo Ministério de Ciência e Tecnologia.
Ao lado de suas atividades acadêmicas, há mais de 60 anos, é um ativista social e político, sobretudo por meio de escritos, assessorias e práticas de educação popular.
Escreveu mais de 70 livros, alguns dos quais podem ser encontrados no site: www.apartilhadavida.com,br
Sumário
Paulo Freire cem anos, sessenta anos,
quarenta anos depois – introdução
Paulo Freire: a educação, a cultura e a universidade – memórias de uma história quase esquecida…………………………….
Escrito À mão, escrito no exílio
Alguns Livros, alguns Nomes – memórias do
que começou a surgir na América Latina entre os anos 1960
e os anos 1970
Entre Rubem Alves e Paulo Freire
A Pedagogia do Oprimido antes
do Pedagogia do Oprimido
Qual Paulo? Que Educação? – alguns fragmentos
de memórias a respeito do que veio a ser a Educação Popular
Adendo – Dossiê sobre Pedagogia do
Oprimido – entrevista para a Revista Espaço Pedagógico
A quem serve a Educação?
“BENEDITO E JOVELINA” – lembranças de quando a Internet
era o rádio de pilha e de quando a educação popular vinha por meio de escolas radiofônicas………………………………………………………………………
Algumas ideias de vocação freireana
para pensar uma outra educação
LIVROS E OUTROS ESCRITOS LIDOS, CONSULTADOS OU RECOMENDADOS
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