Educar é Um Ato de Persistir Com Delicadeza

R$86,00

ISBN 978-65-86095-14-2

Autor: Geraldo Peçanha de Almeida

Formato: 14x21cm

180 páginas

Ano de publicação: 1º edição – 2020

Resumo

DELICADEZA

Substantivo feminino

Característica do que é delicado, sutil, frágil, civil, vulnerável.

1- Fragilidade; o modo ou o material com o qual algo foi criado: a delicadeza da pétala. 2- Sutileza; característica pouco perceptível de algo: a delicadeza de uma melodia. 3- Gentileza; comportamento ou ação cortês: tratava-a com delicadeza. 4- Zelo; ação ou comportamento cauteloso: a cirurgia precisa de delicadeza. 5- Suavidade; atitude de quem é meigo: sua mãe demonstrava uma delicadeza enorme.

Eis alguns dos motivos para você ler este livro – ele pensa na educação como um processo delicado. E, de tão delicado, torna-se sublime, pertinente e condizente com a criança deste tempo e na escola deste tempo.

Este livro parte de uma frase do autor – EDUCAR É UM ATO DE PERSISTIR COM DELICADEZA – e faz um passeio pelas novas nuances do ofício educativo. O autor traz reflexões acerca do cuidado, do amparo e do afeto nas relações educacionais.

 

Aqui, neste livro, falarei sobre as nossas nesgas de luz. Não falarei sobre nossas escuridões. Somos claros e escuros, luzes e sombras, mas aqui fiz uma opção. Optei nesta obra pelas luzes justamente para dizer que é possível sim transformar o mundo, o meu mundo, o seu mundo e o mundo da criança pelo processo educativo. Acredito e, por isso, luto e trabalho. A educação é um ato de persistir com delicadeza é meu lema, e eu espero que seja o seu – sendo você pai ou mãe, ou educador.

Com amor,

Prof. Dr. Geraldo Peçanha de Almeida

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Descrição

Prof. Dr. Geraldo Peçanha de Almeida é psicanalista pela Sociedade Internacional de Psicanálise de São Paulo. Pedagogo pela UNESP –Universidade Estadual Paulista, de São Paulo. Mestre em Teoria Literária pela Universidade Federal do Paraná. Doutor em Crítica Literária pela Universidade Federal de Santa Catarina. Autor de mais de 70 livros, entre infantis, livros para educadores, livros para pais e livros de autoconhecimento.

Tem trabalhos internacionais com professores e crianças na Alemanha, Itália, Áustria, Bolívia e no Japão. Implantou na África, em Moçambique, um Programa de Leitura e escrita. Fez estudos de aperfeiçoamento em Educação Especial em Cuba. Tem 25 anos de experiência em educação de crianças e jovens e faz palestras em todos os Estados do Brasil. Atualmente fundou o Projeto Pólen, em Curitiba no Paraná, do qual é diretor.

 

Sumário:

APRESENTAÇÃO …………………………………………………………       17

1 – EDUCAÇÃO E EMPATIA PARA
A TRANSFORMAÇÃO …………………………………………………       21

2 – A ESCOLA TEM NOVA CAUSA – O AFETO ………..      37

3 – O HOMEM DESBUSSOLADO.
O EDUCADOR DESBUSSOLADO ………………………………..      49

4 – POR QUE O GERENCIAMENTO DAS EMOÇÕES
VIROU A GRANDE PREOCUPAÇÃO DA ESCOLA? …..      63

5 – QUAL É A ESCOLA DO FUTURO?
Gestores e professores estão preparados
para fazer parte dela? ……………………………………………      75

6 – O QUE OS PROJETOS DE INCLUSÃO
AINDA NÃO ENTENDERAM? ………………………………………      85

7 – VIVENDO SEM FREIOS?
EDUCANDO SEM FREIOS …………………………………………..      95

8 – EM BUSCA DO EQUILÍBRIO – PAZ E
SERENIDADE NA PRÁTICA EDUCATIVA ……………………       111

9 – DELICIDADE NÃO É BEM, É ATITUDE …………………..      121

10 – A TRANSIÇÃO PARA A ESCOLA – O
MOMENTO QUE O MUNDO SE DESCORTINA
DIANTE DO SER HUMANO INFANTIL …………………………     129

11 – A NOVA CARA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
EM TEMPOS DE BNCC ……………………………………………….     135

12 – O COMPORTAMENTO TRANSTORNADO
NA EDUCAÇÃO – UMA CONVERSA DIFÍCIL,
MAS QUE PRECISA SER INICIADA …………………………….     149

13 – UMA VIDA DE MENTIRA – O USO
DESENFREADO DA INTERNET NA VIDA DE HOJE ……     159

14 – A RESPONSABILIDADE EMOCIONAL DOS PAIS E
DOS EDUCADORES DIANTE DAS VULNERABILIDADES
DAS CRIANÇAS E DOS JOVENS ……………………………….     165

15 – EDUCAÇÃO É ALGO QUE ACONTECE
ONDE ACONTECE VÍNCULO                173

Informação adicional

Peso 0,300 kg
Dimensões 14 × 21 × 03 cm

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