Descrição
Currículo da organizadora:
Professora de Escultura pela Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón, Buenos Aires, Argentina. Licenciada em Educação Artística: Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialista em Arteterapia em Educação e Saúde pela Universidade Cândido Mendes. Mestre e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Pós-doutorado na Universidad Complutense de Madrid. Docente, pesquisadora e coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Arteterapia e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade de Passo Fundo.
Sumário:
PREFÁCIO
NARRATIVAS NA IMAGEM: CONSCIÊNCIA ESTÉTICA EM ARTETERAPIA
Angela Philippini
A SABEDORIA ANCESTRAL: RAÍZES MÍTICAS DA CONSTITUIÇÃO DO SER E DA CONSTRUÇÃO DO SABER
Patrícia Pinna Bernardo
ADOLESCENTES PERDIDOS NA FRONTEIRA ENTRE A SOMBRA E A LUZ
Graciela Ormezzano e Franciele Silvestre Gallina
QUANDO A ARTE CHEGA ÀQUELES QUE ESTÃO À MARGEM DE TUDO E LONGE DE MUITOS
Roberta Bassani Federizzi
SÃO NECESSÁRIAS AS OFICINAS DE ARTETERAPIA NO ÂMBITO EDUCATIVO? NOVAS TÉCNICAS NAS OFICINAS DE ARTETERAPIA
Noemí Martínez Diez e Ana Mampaso
O DORSO ENRUGADO DA TERNURA OU AS COSTAS ENRUGADAS DA TERNURA (ENQUANTO PINTAMOS…)
Manuela Avilés Martos, Elizaberta López Pérez e Virtudes Martínez Vásquez
A RESPEITO DE ARTETERAPIA COMO DISCIPLINA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO ARGENTINO
Adriana Irene Farias
A INDISSOCIABILIDADE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO: A ARTETERAPIA EM AÇÃO
Raquel Maria Rossi Wosiack e Mara E. Weinreb
OFICINAS TERAPÊUTICAS EM UM CAPS INFANTIL: ARTE, SAÚDE E INTEGRAÇÃO
Hericka Zogbi Jorge Dias, Valéri Pereira Camargo e Marisangela Spolaôr Lena
TECENDO O BEM-ESTAR DO(A) EDUCADOR(A) COM ARTETERAPIA
Marli Ferreira Wandscheer e Graciela Ormezzano
MITOLOGIA E ARTETERAPIA COMO FONTES DE REFLEXÃO, INTEGRAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NA ATUAÇÃO DOCENTE
Luana Maribele Wedekin
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