Curso Capacitação on-line: “Altas Habilidades ou Superdotação: Identificação, Avaliação e Intervenção Psicopedagógica” – Dra Cristina Delou

Curso on-line: “Capacitação Altas Habilidades ou Superdotação: Identificação, Avaliação e Intervenção Psicopedagógica”

Curso on-line e ficará gravado por 2 anos

Descrição geral:
Este curso tem como objetivo oferecer uma formação teórica e prática sobre as altas habilidades ou superdotação, abordando aspectos conceituais, avaliações psicopedagógicas, musicais, precocidade, questões emocionais, legislação e estratégias de intervenção. Destina-se a psicopedagogos, psicólogos, educadores, pedagogos, musicoterapeutas e demais profissionais da educação e saúde que atuam ou desejam atuar com esse público.

Data das aulas aos Sábados

24/01, 07/02, 21/02, 07/03, 21/03, 04/04, 25/04, 09/05

Horário: 9h00 as 12h00

✅Duração do curso 4 meses
✅Início 24 de Janeiro 2026
✅Aulas quinzenais aos sábados
✅Início aula 24/01/2026
✅Aulas pelo Google Meet ao vivo e gravação no Classroom

✅Estrutura dos encontros e ementas:⤵️

Aula 1
Compreendendo as Altas Habilidades/Superdotação
Professora Cristina Delou

Tópicos:
• Definições e concepções contemporâneas.
• Mitos e verdades.
• Precoces e Prodígios.
• Perfis de superdotação.
• Inteligências múltiplas e talentos específicos.
Ementa:
Estudo das definições e concepções contemporâneas sobre Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), com base em referenciais teóricos e legais nacionais e internacionais. Análise crítica dos principais mitos e verdades que envolvem a temática. Discussão sobre precocidade, crianças prodígio e suas implicações educacionais e sociais. Identificação e caracterização dos diferentes perfis de superdotação, considerando aspectos cognitivos, emocionais e motivacionais. Abordagem das teorias das inteligências múltiplas e dos talentos específicos como fundamentos para o reconhecimento e desenvolvimento do potencial de estudantes com AH/SD.

Aula 2
*Avaliação Psicopedagógica Parte 1
Professora Gianni Isidoro*
Tópicos:
• Procedimentos adaptados ao ambiente virtual.
• Instrumentos digitais de triagem e identificação.
• Limites e possibilidades do processo remoto.
• Análise de casos.
Ementa:
Exploração das estratégias e ferramentas utilizadas na avaliação psicopedagógica online. Estudo das condições necessárias para realizar triagens confiáveis em ambiente digital, com atenção à ética e à validade técnica.

Aula 3. Avaliação Musical nas Altas Habilidades ( Professor David Lucas)
Tópicos:
• Indicadores de talentos musicais.
• Abordagens para identificação precoce.
• Avaliação em contextos escolares e terapêuticos.
• Estudos de caso.
Ementa:
Análise dos aspectos que envolvem a avaliação de habilidades musicais elevadas. Consideração de critérios observáveis, testes específicos e rotinas de acompanhamento para reconhecer o potencial musical em crianças e adolescentes.

Aula 4
Questões Emocionais nas Altas Habilidades ( Professora Bruna Mathias)
Tópicos:
• Dobramento emocional e sensibilidade acentuada.
• Ansiedade, perfeccionismo e isolamento.
• Dupla excepcionalidade.
• Acompanhamento terapêutico e acolhimento familiar.
Ementa:
Estudo dos aspectos afetivos e comportamentais mais comuns em indivíduos com altas habilidades. Discussão sobre os impactos emocionais da não identificação e estratégias de apoio para o desenvolvimento equilibrado.

Aula 5
Avaliação Psicopedagógica Clínica 2 ( Professora Gianni Isidoro)
Tópicos:
• Procedimentos presenciais e instrumentos específicos.
• Diagnóstico diferencial.
• Entrevistas, observação e devolutiva.
• Relatório psicopedagógico com foco em altas habilidades.
Ementa:
Apresentação das práticas clínicas voltadas à identificação das altas habilidades em consultório psicopedagógico. Análise de metodologias eficazes, produção de laudos e orientações às famílias e escolas.

Encontro 6
Legislação sobre Altas Habilidades/Superdotação
*Professora Cristina Delou *
Tópicos:
• Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial.
• Marcos legais e normativas atuais.
• Direitos educacionais e atendimento especializado.
• Políticas públicas e desafios da implementação.
Ementa:
Legislação Vigente (Decretos de 2025)
Exame da legislação vigente que ampara e orienta o atendimento às pessoas com altas habilidades. Estudo de documentos oficiais e compreensão dos direitos e deveres das instituições educacionais e das famílias.

Aula 7
Intervenção Psicopedagógica ( Professora Gianni Isidoro)
Tópicos:
• Estratégias de enriquecimento curricular.
• Acompanhamento individualizado.
• Planejamento de atividades desafiadoras.
• Articulação entre escola, família e terapeutas.
Ementa:
Construção de práticas de intervenção voltadas ao estímulo das potencialidades e ao desenvolvimento socioemocional dos superdotados. Propostas de planos de atendimento educacional especializado e ações integradas.

Aula 8
Finalização e Compartilhamento de Experiências ( Professora Cristina Delou e demais professores do curso)
Tópicos:
• Socialização de vivências.
• Análise de trajetórias reais.
• Construção de rede de apoio.
Momento de integração e troca entre os participantes. Discussão de aprendizados ao longo do curso, relatos de experiências e planejamento de ações futuras no contexto profissional.