Quem disse que seu aluno tem problema de aprendizagem?

R$58,00

  ISBN 978-85-7854-285-6

Autor: Renato Cesar Bini

Formato: 14x21cm

168 páginas

Ano de publicação: 1º edição – 2014

Resumo:

Quando os professores entram na sala de aula e pensam que todos os alunos vão aprender de maneira homogênea e na mesma velocidade, isso é uma pura ilusão.

O aluno que aprende de forma mais lenta não é menos inteligente do que aquele que aprende de forma mais rápida. Cada cérebro humano é diferente do outro porque há programações diferentes. Quando, por exemplo, algum aluno não aprende um assunto, não é porque ele não tenha capacidade ou inteligência, mas a forma como aprende é que faz toda a diferença. A maior problemática em educação é que a maioria dos professores sabe suas matérias, mas não conhece seus alunos. Não conhece os sistemas de comunicação deles. O segredo de uma eficaz aprendizagem é você conhecer como que seu aluno codifica informações no seu cérebro e conseguir entrar no mundo do seu aluno. Esse é o grande segredo que você vai aprender neste livro.

Descrição

Currículo do autor:

RENATO CESAR BINI é violonista clássico, escritor, conferencista internacional, coachingeducacional e poeta. Como palestrante, já atuou em diversos estados brasileiros, no Uruguai, na Argentina, no Chile e na Itália. Há vários anos, vem desenvolvendo trabalhos na área do Desenvolvimento Pessoal, Empresarial e Educacional. É um dos maiores especialistas em Aprendizado Acelerado, técnica que acelera a aprendizagem por meio de músicas específicas. É um dos precursores da PNL (Programação Neurolinguística) no País e o pioneiro em aplicar Neurolinguística na Educação. Ganhou o prêmio “Divulgação e Cultura” pela Câmara Municipal de Curitiba, como melhor destaque do ano e pelo livro “Como ser um grande Líder-Político”. Medalha de Honra no Estado do Rio Grande do Sul pelas suas atividades profissionais. Em 2010, recebeu o título “Castrense que brilha” pela Câmara Municipal de Castro – PR. Nos últimos anos, Renato Cesar Bini vem desenvolvendo cursos e conferências por todo o País. Com toda essa bagagem, tornou-se um dos mais solicitados conferencistas brasileiros, atuando também na América Latina e Europa. É autor de dez livros publicados.

Sumário:

Introdução

Entrar no mundo do aluno

Capítulo 1

Criando sintonia

Capítulo 2

A maquete da casa não é a casa

Capítulo 3

Programação cerebral

Capítulo 4

Sistemas representacionais

Capítulo 5

Estratégias linguísticas

Capítulo 6

Como realmente se aprende?

Capítulo 7

Pronunciar bem é inteligência?

Capítulo 8

Aprendendo a visualizar

Capítulo 9

Quem é quem no seu cérebro?

Capítulo 10

Para que serve aprender?

Capítulo 11

Aprender de forma inspirada

Capítulo 12

Um pouco mais de comunicação não faz mal a ninguém

Capítulo 13

Transtornos de aprendizagem – ter ou não ter: eis a questão

Mensagem final

Informação adicional

Peso 0,230 kg
Dimensões 14 × 21 × 3 cm

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