Fundamentos da Psicopedagogia – Introdução, história, teorias e panorama geral

R$58,00

ISBN 978-65-86095-10-4

Autora: Bianca Acampora

Formato: 17×24 cm

144 páginas

Ano de publicação: 1º edição – 2021

Resumo:

Este livro aborda a Psicopedagogia no mundo e, especialmente, no Brasil, trazendo uma visão integrada de sua função e trajetória histórica. Novos campos de atuação se apresentam para os profissionais da educação com foco em Psicopedagogia em interface com outras ciências. Os assuntos presentados ampliam as possibilidades de atuação, atribuições e funções do psicopedagogo contemplando a tendência mundial da Neurociência e da gamificação aplicadas à aprendizagem.

As questões relacionadas ao ensino e à aprendizagem têm movido o mundo contemporâneo, buscando indivíduos cada vez mais colaborativos e criativos e, para isso, é preciso que se estimule a aprendizagem dos estudantes e, também, se proponha formas diferenciadas de ensino. A Psicopedagogia é a área que pesquisa e estuda o desenvolvimento da aprendizagem e seus desvios, transtornos e as possibilidades de superação dos desafios que se apresentam no momento. Este livro traz conceitos teórico-práticos relevantes para a prática profissional.

Categoria:

Descrição

Bianca Acampora

Tem vasta experiência na Educação Básica e no Ensino Superior da rede privada e pública. Doutora em Ciências da Educação. Mestre em Cognição e Linguagem. Pós-Graduada em Coaching Empresarial. Pós-Graduada em Arteterapia em Educação e Saúde. Arteterapeuta – AARJ. Pós-Graduada em Educação Infantil. Pós-Graduada em Psicopedagogia. Graduada em Pedagogia. Especialista em Neurociências cognitivas e socioemocionais.  Autora de diversos livros.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4830432551005073

 

SUMÁRIO

PREFÁCIO…………………………………………………………………… 9

  1. INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA………………….. 11
  2. HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA………………………. 15
  3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: A CONSTRUÇÃO

DA PSICOPEDAGOGIA COMO PROFISSÃO…………….. 21

3.1 – Legalização da profissão …………………………………. 21

3.2 – Ética profissional …………………………………………. 23

  1. BASES TEÓRICAS DA PSICOPEDAGOGIA…………….. 31

4.1 – Psicanálise – Freud, Lacan e Winnicott………………. 32

4.2 – Psicologia Social, Teoria do Vínculo e

Grupos Operativos – Pichon-Rivière………………………… 49

4.3 – Epistemologia e Psicologia Genética

– Jean Piaget……………………………………………………… 56

4.4 – Epistemologia Convergente – Jorge Visca……………. 67

4.5 – A Psicopedagogia na visão de Alicia Fernándes……… 69

4.6 – A Psicopedagogia Operativa de Sara Pain…………….. 71

4.7 – Modalidades de Aprendizagem –

Alicia Fernández e Sara Pain…………………………………… 74

  1. PANORAMA DA PSICOPEDAGOGIA

NO MUNDO………………………………………………………… 77

5.1 – O paradigma ecossistêmico, as inteligências

múltiplas e a Psicopedagogia ………………………………….. 79

5.2 – As competências socioemocionais e

a Psicopedagogia ………………………………………………… 82

5.3 – A Tendência mundial da Neurociência

aplicada à aprendizagem e o uso da metacognição………… 91

  1. PANORAMA DA PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL…… 97
  2. A PSICOPEDAGOGIA COMO ÁREA

DO CONHECIMENTO E CAMPOS DE

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO………………………… 103

7.1 – A Psicopedagogia como área do conhecimento……. 103

7.2 – A Psicopedagogia, seu objeto de estudo e o sujeito

para o qual se dirige……………………………………………. 105

7.3 – Campos de atuação do psicopedagogo………………. 106

7.4 – A Psicopedagogia Institucional……………………….. 108

7.5 – O psicopedagogo Hospitalar………………………….. 109

7.6 – O psicopedagogo Empresarial………………………… 109

7.7 – A Psicopedagogia Clínica………………………………. 110

7.7.1 – A contribuição de Maria Lúcia Lemme Weiss

para a Psicopedagogia Clínica………………………… 114

7.7.2 – Diagnóstico psicopedagógico………………… 115

7.7.3- A intervenção psicopedagógica……………….. 117

  1. O JOGO E A GAMIFICAÇÃO COMO

INSTRUMENTO PSICOPEDAGÓGICO …………………. 119

  1. A PSICOPEDAGOGIA E SUAS INTERFACES

COM OUTRAS CIÊNCIAS…………………………………….. 123

  1. FUNÇÕES DO PSICOPEDAGOGO……………………. 127

 

CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………. 131

 

REFERÊNCIAS………………………………………………………….. 135

 

 

 

Informação adicional

Peso 0,300 kg
Dimensões 17 × 24 × 2 cm

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