Curso on-line de Qualificação: TDC – Os Impactos da Falta de Estímulo e dos Transtornos Sensoriais e Motores no Desenvolvimento e Aprendizagem: Estratégias Clínica e Escolar – Noboru Ito Jr e Renato Luiz Rosário

Curso on-line ao vivo e ficará gravado de Qualificação: TDC – Os Impactos da Falta de Estímulo e dos Transtornos Sensoriais e Motores no Desenvolvimento e Aprendizagem: Estratégias Clínica e Escolar – Noboru Ito Jr e Renato Luiz Rosário

OBJETIVO GERAL

Analisar impactos no neurodesenvolvimento da desregulação sensório-motora na aprendizagem, integrando intervenções escolares, fornecendo possibilidades de estimulação e intervenção.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Compreender o neurodesenvolvimento sensorial e psicomotor e os possíveis impactos na aprendizagem, comportamento e desenvolvimento.
* Entender e mapear transtornos motores como o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) e sensoriais (Transtorno do Processamento Sensorial) como barreiras ao desenvolvimento e aprendizagem.
* Desenvolver protocolos de estimulação sensorial e motora precoce para otimizar a integração escola-clínica.
* Avaliar evidências de intervenções híbridas em contextos brasileiros (LBI/Política Nacional de AEE).
* Compreender a importância da avaliação, estimulação e intervenção na pessoa com TEA.
* Aplicar escalas em cenários reais e projetar programas de estimulação e intervenção.

ESTRUTURA CURRICULAR (40h) – 4 AULAS DE 3 HORAS CADA

Neurodesenvolvimento e Processamento Sensorial

* Bases do neurodesenvolvimento sensorial e psicomotor
* Sistemas sensoriais e integração sensorial
* Transtorno do Processamento Sensorial (TPS)
* Impactos na aprendizagem e comportamento

Transtornos Motores e Desafios no Desenvolvimento

* Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC)
* Outros transtornos motores e suas implicações
* Relação entre habilidades motoras e desempenho acadêmico
* Indicadores de risco e sinais de alerta

Avaliação, Estímulo e Intervenção

* Avaliação multidisciplinar: escalas e instrumentos
* Protocolos de estimulação sensorial e motora
* Estratégias baseadas em evidências científicas
* Intervenção precoce e trabalho em rede

Integração Clínica e Escolar

* Práticas colaborativas entre clínica e escola
* Adaptações e recursos no contexto escolar
* Políticas públicas: LBI e Política Nacional de AEE
* Estudos de caso e aplicação prática.

Noboru Ito Junior

Mestre em Comunicação Humana (FCMSCSP), Psicomotricista, Psicopedagogo, Neuropsicopedagogo, Gestor Clínico e de Educação Inclusiva

Renato Luiz Rosário

Terapeuta Ocupacional, Professor de Educação Física, Certificado em Integração Sensorial de Ayres, Especialista em ABA e Neuropsicomotricidade, Fisiologia do Exercício e Biomecânica, Professor Universitário e Supervisor na Clínica CRIEE.

4 ENCONTROS

Às segundas-feiras

* 06 e 20 de julho
* 03 e 17 de agosto

– Para ter acesso a sala do Google precisa nos informar um e-mail 

– Certificado 40 horas

– O link de acesso será enviado por e-mail até dois dias úteis após a compra.

– Gravação ficará disponível por 24 meses 

Nosso email wakprocult@eventoswak.net