Tratado da Brinquedoteca Hospitalar – Humanização, teoria e prática

Descrição

Tizuko Morchida Kishimoto

Professora titular sênior da Faculdade de Educação da USP. Ministra aula na pós-graduação, investiga o brincar na infância e publica artigos e livros sobre a temática lúdica entre as quais o brincar no hospital. Criou a Brinquedoteca no LABRIMP; O LUDILIB, biblioteca digital do lúdico e o Museu do Brinquedo. Atua também com a pesquisa da formação em contexto. Grupo de Pesquisa – Contextos Integrados de Educação Infantil / CIEI/ FEA/USP.

Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira

Professora adjunta da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.  Investiga o brincar na saúde e nos contextos de formação. Membro da ABBri e da Internacional Toy Library Association (ITLA), do Grupo de Pesquisa Infâncias, Formação de Professores e Políticas Públicas (UFRB) e do Grupo de Pesquisa Contextos Integrados em Educação Infantil da Faculdade de Educação da USP.

Drauzio Viegas

Prof. emérito e titular de Clínica Pediátrica na Faculdade de Medicina da Fundação do ABC. Doutor em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – USP. Livre-docente em Pediatria – Área de Concentração em Neonatologia pela Faculdade de Ciências Médicas de Santos – Fundação Lusíadas. Membro do Conselho Consultivo da Associação Brasileira de Brinquedotecas – ABBRI.

 

Sumário

PREFÁCIO ————————————————————————-        27
Luísa Magalhães

APRESENTAÇÃO —————————————————————-        31
Luiza Erundina de Sousa

INTRODUÇÃO ——————————————————————-        33
Maria Célia Rabello Malta Campos

1ª PARTE ————————————————————————–        37
HUMANIZAÇÃO, IMPORTÂNCIA E FUNDAMENTOS
DO BRINCAR NO HOSPITAL (Trabalhos de pesquisas que
mostram por meio dos dados, a importância do brincar e da
brinquedoteca hospitalar na saúde)

        1- Drauzio Viegas
HUMANIZAÇÃO HOSPITALAR —————————————        39

        BRINQUEDOTECA: HUMANIZANDO
A ASSISTÊNCIA À SAÚDE ———————————————–        48

        2. Tizuko Morchida Kishimoto
        O BRINCAR NO HOSPITAL COMO PARÓDIA
DA VULNERABILIDADE EMOCIONAL —————————–        53

        3. Maria Julia Kovács
        A CRIANÇA E A MORTE————————————————-        71

        4. Vera Barros de Oliveira
        BRINQUEDOTECA HOSPITALAR
ALGUMAS EXPERIÊNCIAS INTERNACIONAIS——————–        79

        5. Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira
        BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES NO BRASIL—————        92

        6. Beatriz Picolo Gimenes
A LUDICIDADE NA ÁREA DA SAÚDE EM
DIVERSOS CONTEXTOS: A EXPERIÊNCIA
DA PSICOLOGIA DA SAÚDE——————————————-       109

        7. Claudia Panizollo e Tatiani Rabelo Lapa Santos
        ENTRE MEDICAMENTOS, CARRINHOS E
BONECAS: SOBRE O DIREITO DE BRINCAR
NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR——————————–       130

        8. Paula Serrano (Portugal)
BRINCAR, DESENVOLVIMENTO, SAÚDE
E BEM-ESTAR, NA PRIMEIRA INFÂNCIA! ————————–       148

        9. Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle
PSICOLOGIA INFANTIL E O BRINCAR
NO PROCESSO DE HOSPITALIZAÇÃO:
ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS
E SOCIOEMOCIONAIS ————————————————–       165

        10. Rosa Maria Lopes Affonso
O DIAGNÓSTICO LÚDICO NA
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR ————————————       176

        11. Luana Carramillo-Going e Hilda Rosa Capelão Avoglia
CRIANÇA SEMPRE BRINCA:
MANIFESTAÇÕES LÚDICAS NA
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR ————————————       193

        12. Suely Alves Fonseca, Circéa Amália Ribeiro,
Edmara Bazoni Soares Maia, Ana Claudia Acerbi Rodrigues
e Regina Issuzu Hirooka de Borba
BRINQUEDO TERAPÊUTICO NA HOSPITALIZAÇÃO
INFANTIL: PERCEPÇÃO DE DIRETORAS DE ENFERMAGEM
E SUPERVISORAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE————–       203

        13. Sheila de Cássia Ferreira Torres e
Maria Thereza Costa Coelho de Souza
COMPREENSÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM
SOBRE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR————————–       221

        14. Vera Melis
BRINCAR É A ORDEM NA INFÂNCIA! VAMOS BRINCAR! —-       240

        15. Rosely Perrone
PROJETOS LÚDICOS NA SAÚDE: DA TEORIA À PRÁTICA—-       250

        16. Maria do Carmo Monteiro Kobayashi
BRINCAR, JOGAR, DANÇAR E CANTAR:
ORIENTAÇÃO PARA APOIAR AS LINGUAGENS
LÚDICAS EM DIFERENTES ESPAÇOS——————————-       269

 

2ª PARTE ————————————————————————–      289
A BRINQUEDOTECA E O PROFISSIONAL DO BRINCAR
(Trabalhos de pesquisas e ou relatos de experiências sobre o
profissional da brinquedoteca hospitalar)

        17. Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira
O PROFISSIONAL DA BRINQUEDOTECA ————————-       291

        18. Cleuza Kazue Sakamoto e Edda Bomtempo
O BRINCAR, A CRIATIVIDADE E
O PROFISSIONAL BRINQUEDISTA ———————————-       303

        19. Jacqueline Luiz Leite Danta e Renata Macedo Moura
A BRINQUEDOTECA E AS EXPERIÊNCIAS DE UMA
BRINQUEDISTA NO MAIOR HOSPITAL DE URGÊNCIA
E EMERGÊNCIA DA REDE PÚBLICA DE MINAS GERAIS —–       313

        20. Ana Karyne Loureiro Furley e Hiran Pinel
SER-BRINQUEDISTA ENQUANTO PEDAGOGA
EM UMA BRINQUEDOTECA ONCOLÓGICA ——————–       323

        21. Eliana Tarzia Iasi
A BRINQUEDOTECA E O
PROFISSIONAL DO BRINCAR—————————————–       334

3ª PARTE ————————————————————————–      341
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: RELATOS
DE EXEPRIÊNCIAS (Relatos de experiências contendo:
identificação do espaço/responsáveis pela brinquedoteca,
tempo, número de atendimentos nos últimos cinco anos,
especialidade atendida, modelos de fichas e formas de
organização e as práticas desenvolvidas para o atendimento)

        22. Paulo Barroso Tavares
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR NA VISÃO DO MÉDICO —       343

        23. Dora Saggese e Patricia Pecoraro
BRINQUEDOTECA TERAPÊUTICA SENNINHA
– VALE A PENA TER UMA BRINQUEDOTECA
HOSPITALAR? (RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA)—————       349

        24. Nina Mazzon e Cláudia Lisbôa
BRINQUEDOTECA TERAPÊUTICA AYRTON SENNA
CENTRO INFANTIL BOLDRINI – CAMPINAS/SP —————-       361

        25. Elisa Perina
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EM ONCOLOGIA
PEDIÁTRICA NA VISÃO DE UMA PSICÓLOGA ——————       369

        26. Suely Nascimento de Lemos,
Wilka Lara da Silva Rocha e Erika Bömer Cagliari
O BRINCAR NO HOSPITAL DA CRIANÇA DE
BRASÍLIA JOSÉ ALENCAR: MAIS QUE UM DIREITO,
UMA REALIDADE ———————————————————       373

        27. Ellen Brandalezi
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: RELATOS DE

        EXPRIÊNCIAS BRINQUEDOTECA – HOSPITAL

        ISRAELITA ALBERT EINSTEIN—————————————–       383

        28. Cynthia Wolle e Vanderlea Araújo de Alencar
HOSPITAL INFANTIL DARCY VARGAS —————————-       394

        29. Cândida Mirian de Vasconcelos Santos
A BRINQUEDOTECA DO HOSPITAL
UNIVERSITÁRIO PEDRO ERNESTO———————————       405

        30. Aidyl Macedo de Queiróz Pérez-Ramos
BRINCAR NO HOSPITAL DAS CLÍNICAS – FMUSP ————-       418

        31. Daniela Ribeiro Linhares
DÊ PASSAGEM AO BRINCAR ——————————————       426

        32. Márcia Alves Simões Dantas
ESCUTANDO HISTÓRIAS, (RE)DESENHANDO
A VIDA: UMA EXPERIÊNCIA PSICOPEDAGÓGICA
NO AMBIENTE HOSPITALAR —————————————–       438

        33. Sílvia Cristina Varella Queiroz
ARTETERAPIA E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS
EXPRESSIVOS NO HOSPITAL —————————————–       449

        34. Ivani Magalhães
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR  OU
SITUAÇÃO DE RESTRIÇÃO NO LEITO —————————-       451

        35. Tereza Mirian Pires Nunes e Vera Lucia Javaroni de Oliveira
CONTRIBUIÇÕES DOS FAZERES NA
ECOBRINQUEDOTECA PARA A
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR ————————————       458

            POSFÁCIO                  461
Mauro Vecchiato