Descrição
Currículo das autoras:
Clarice Peres, Ph.D.
Neuroeducadora e psicopedagoga. PhD em Psicologia Evolutiva – Universidade de Vigo – Espanha. Pós-doutoranda em Neurociências do Instituto de Investigação do Cérebro – Universidade de Califórnia – UCLA. Criadora do Projeto de Intervenção Educativa – PIE-TDAH.Especialista em Necessidades Educativas Especiais e Funções Neuropsicológicas.
www.clariceperes.com
Rachel Schlindwein-Zanini, Ph.D
Doutora em Ciências da Saúde (Neurociências) pela Faculdade de Medicina da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS. Pós-Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Atualmente é psicóloga/neuropsicóloga do Hospital Universitário – Universidade Federal de Santa Catarina. Professora do Programa de Mestrado em Saúde Mental – UFSC. Líder do Núcleo de Neuropsicologia e Saúde – Hospital Universitário / UFSC.
rachelsz@floripa.com.br
Sumário:
- UM POUCO DE HISTÓRIA
- MANUAL DE NEUROPSICOLOGIA
A Organização Cerebral
- AVALIAÇAO NEUROPSICOLÓGICA
- NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL
- NEUROPSICOEDUCAÇÃO
Neuroeducador
Dificuldades de Aprendizagem
Estratégias
Jogos de computador melhoram rendimento escolar
Estratégias para uma aula
Neuromitos
Arquitetura para aprender
- NEUROPSICOLOGIA DA ATENÇÃO E DA MEMÓRIA
Atenção
- CRIATIVIDADE
Meditação
Visualização
Perguntas Chaves sobre a Aprendizagem
- TDA-H – Transtorno de Deficit de Atenção e/ou Hiperatividade
Neuroimagem
Abuso de substâncias
- AUTISMO
- NEUROPSICOLOGIA FORENSE
- NEUROPSICOLOGIA DO IDOSO
- NEUROPSICOLOGIA E REABILITAÇÃO DA CRIANÇA
- NEUROPSICOLOGIA NO HOSPITAL
REFERÊNCIAS
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