Educação física – O atletismo no currículo escolar

R$58,00

ISBN 978-85-7854-193-4

Autora: Cecília Mariano

Formato: 14x21cm

148 páginas

Ano de publicação: 1º edição – 2012 / 3º edição – 2018

Resumo:

A proposta deste livro é estudar a questão pedagógica e metodológica do atletismo dentro das escolas, sugerindo possibilidades didático-pedagógicas no estudo do atletismo por meio da compreensão, dos jogos e das brincadeiras, abordando a importância do atletismo coletivo, onde o objetivo não é descaracterizar o atletismo e, sim, oportunizar aos alunos o conhecimento da modalidade, podendo minimizar tempos, diminuir distâncias e atingir maiores alturas em coletividade, encorajando e atenuando algumas tensões diante de desafios.

O livro sugere atividades diversas por temas e faixa etária: Educação Infantil – “Descobrindo o atletismo” oportuniza diferentes formas de executar os movimentos naturais de forma lúdica, porém conscientes, aumentando a capacidade de dominar seus movimentos. Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano – “Brincando com o atletismo”, aborda a maior diversidade de possibilidades de correr, saltar, lançar/arremessar, equilibrar e desequilibrar por meio de constantes desafios com aulas que provocam modificações práticas, sempre acompanhadas da participação ativa e cooperação do grupo. Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano – “Crescendo com o atletismo” aproxima o conhecimento e as experiências às técnicas, reconhecendo e valorizando o trabalho em grupo, descobrindo, construindo e valorizando espaços e equipamentos. Ensino Médio – “Atletismo em nossas vidas” aprofunda e sistematiza o conhecimento, possibilitando ao aluno reconhecer, planejar e produzir atividades relacionadas com o atletismo, conhecendo e valorizando espaços e equipamentos para a prática da modalidade, levando-o à reflexão sobre a importância do atletismo no meio esportivo como bases para outras modalidades.

Categoria:

Descrição

Currículo da autora:

Maria Cecília Mariano de Oliveira

Licenciada em Educação Física pelas Faculdades Integradas – Módulo de Caraguatatuba (2004). Pós-graduada em Psicopedagogia e Gestão, Orientação, Supervisão Escolar (2005), Psicomotricidade (2006), Atendimento Educacional Especializado – AEE (2010) e Educação Especial: tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis (2011). Especialista em Educação Infantil, trabalhando na docência desde 1983 na Prefeitura de São Sebastião/SP, tendo como experiência a Coordenação Pedagógica (2005), Direção de Escola (2006 a 2008) e Supervisão Escolar (2009 a 2012).

Sumário:

APRESENTAÇÃO

CAPÍTULO 1 – Educação Física Escolar em uma nova perspectiva

CAPÍTULO 2 – Atletismo no Currículo Escolar

2.1 Conceito de Atletismo.

2.2 Panorama Social e Cultural do Atletismo no Brasil

CAPÍTULO 3 – Possibilidades didático-pedagógicas no atletismo escolar

3.1 Estudar o atletismo pela compreensão.

3.2 O jogo como meio de promover a aprendizagem

3.3 Competições Pedagógicas

3.4 Formas de avaliação

CAPÍTULO 4 – Proposta para inclusão do atletismo no currículo escolar da Educação Infantil ao Ensino Médio

4.1 Materiais alternativos e adaptativos

4.2 Educação Infantil – Descobrindo o Atletismo

4.2.1 Proposta de jogos e brincadeiras

4.3 Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano – Brincando com o Atletismo

4.3.1 Proposta de jogos e brincadeiras

4.4 Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano – Crescendo com o Atletismo

4.4.1 Proposta de jogos e brincadeiras

4.5 Ensino Médio – Atletismo em nossas vidas

4.5.1 proposta de estudo

5. Quadro Resumo

Considerações Finais

Referências

Informação adicional

Peso 0,200 kg
Dimensões 14 × 21 × 3 cm

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