Atividades para estimulação cognitiva

R$160,00

ISBN 978-85-7854-404-1

Autores: Adalberto Henrique / Marta Pires Relvas

Formato: 21×28 cm

208 páginas

Ano de publicação: 1º edição – 2017

Resumo:

A evolução da inteligência humana acontece pela estimulação cognitiva. É no cérebro que a inteligência humana é construída. Um dos mais fascinantes temas da ciência é como surgiu a inteligência humana ao longo da evolução dos grandes primatas aos hominídeos chegando até o ser humano.

A inteligência é um tema fascinante porque nos dá a chave para o tesouro do entendimento sobre nós mesmos e como a seleção natural pôde produzir tamanha maravilha como o cérebro humano e sua capacidade em tempo tão curto. Também é uma explanação sobre a natureza da nossa singularidade no reino animal e porque nós somos assim hoje.

O cérebro necessita de estímulos. As células nervosas quando excitadas produzem moléculas que estimulam seu crescimento e reação.

Mas e quando ocorre a ruptura na capacidade de mudar a rotina?

Uma ruptura capaz de modificar e alterar todas as funções cognitivas?

E quando a família se depara diante de um diagnóstico de Alzheimer e/ou outra patologia que acarreta défice na cognição?

O princípio básico para expor as células nervosas a estímulos novos e assim contribuir para o seu fortalecimento consiste, entre outras coisas, em fugir da rotina cotidiana, pois o cérebro cria hábitos por meio da rotina. Desse modo, sua ação nas atividades que são realizadas sempre aparece como algo no “piloto automático” e, ao se quebrar sistematicamente esses hábitos, estariam impondo desafios geradores de neurotrofinas que é o verdadeiro “adubo cerebral”.

Esta obra se apresenta como um instrumento cognitivo fortalecedor e estimulador na atenção, concentração, linguagem, memória, entre outros, para que a massa cerebral receba novos estímulos capazes de proporcionar uma ginástica cerebral e, assim, promover a melhoria das funções cognitivas

Descrição

Currículo dos autores:

Adalberto Romualdo Pereira Henrique
Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP/RJ). Graduado em Terapia Ocupacional pela FAMINAS – Faculdade de Minas. Possui experiência em reabilitação física/neurológica, estimulação cognitiva e contextos hospitalares. Desenvolve pesquisas nas áreas de Envelhecimento Humano, Tecnologia Assistiva, Educação Especial, Acessibilidade e Práticas Educativas com uso das mídias.
Contato: bettohenrique@yahoo.com.br

 Marta Pires Relvas
Bióloga (ICTMT-RJ). Mestrado em Psicanálise (FATE-SP). Especialização em Neuroanatomia, Neurofisiologia, Psicopedagogia e Bioética. Membro efetiva da Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento (SBNEC) e da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Conferencista internacional, pesquisadora e escritora, com vários livros e DVDs sobre Neurociência e Educação. Atualmente é professora na Universidade Estácio de Sá, no Rio de Janeiro, e na AVM Educacional – Universidade Cândido Mendes, onde coordena projeto de pesquisa de Pós-Graduação em Neurociência Pedagógica. Professora convidada do IPUB da UFRJ. Tem Certificação Internacional em Educação na Abordagem de Reggio Emília – Itália.

Sumário

Apresentação

Capítulo 1

O sistema nervoso e suas dimensões na estimulação cognitiva da aprendizagem humana

Capítulo 2

Atividades cognitivas

Capítulo 3

Atividades motoras

Capítulo 4

Atividades relacionais

Informação adicional

Peso 500 g
Dimensões 21 × 28 × 3 cm

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