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Home » Loja » Educação Jovens e Adultos - EJA » livro » Educação de Jovens e Adultos - reflexões a partir da prática
[livro]
R$52,00

          ISBN 978-85-7854-356-3

Organizadores: Jaqueline Luzia da Silva e Pedro Carlos Pereira

Formato: 14x21cm

180 páginas

Resumo:

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil tem trilhado um caminho de legitimação por parte das políticas públicas (legislações, diretrizes, programas, inserção nos sistemas públicos de ensino, financiamento, formação inicial e continuada de educadores etc.) e de reconhecimento social (atuação dos Fóruns de EJA e participação da sociedade civil). Este caminho tem apontado para o reconhecimento da educação como direito de todos e para uma educação que garanta, de fato, o acesso, a permanência e as aprendizagens significativas aos milhares de jovens, adultos e idosos que buscam a EJA, tanto na vertente da escolarização quanto em processos de aprendizagem ao longo da vida. Entretanto, muitos são os desafios que ainda se apresentam neste contexto e que requerem esforços de todos os sujeitos envolvidos na Educação de Jovens e Adultos. E, para o enfrentamento destes desafios, torna-se cada vez mais necessário, entre outras ações, refletir sobre a prática de educadores e educadoras que atuam na EJA.

Este livro nos convida a um olhar atento sobre as diferentes práticas vivenciadas pelos educadores da EJA que, ao produzirem seus textos, já realizaram reflexões sobre suas práticas educativas. Aqui são trazidos temas, como alfabetização, leitura, educação inclusiva, tecnologias da informação e da comunicação, educação física, educação matemática, educação prisional, entre outros. Esperamos que estas reflexões contribuam para novas reflexões por parte dos leitores e instiguem novas práticas que auxiliem nos processos de aprendizagem dos sujeitos da EJA.

Currículo dos organizadores:

Jaqueline Luzia da Silva

Graduada em Ciências Sociais pela UFRJ, com licenciatura em Sociologia. Mestre em Educação pela UFRJ. Doutora em Educação pela PUC-Rio. Professora adjunta da Faculdade de Educação da UERJ. Autora do livro “Letramento: uma prática em busca da (re)leitura do mundo” e organizadora do livro “Orientação e Supervisão Educacional: reflexões sobre o fazer pedagógico”, ambos publicados pela Wak Editora.

 

Pedro Carlos Pereira

Doutor em Educação Matemática pela PUC – SP. Professor adjunto e coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Matemática no Departamento de Matemática – ICE da UFRRJ. Tutor do Programa de Educação Tutorial – Matemática e Meio Ambiente.

 

Sumário:

Apresentação

 

Educação de Jovens e Adultos: contribuições para a alfabetização

Jaqueline Luzia da Silva

 

O ato de ler na Educação de Jovens e Adultos

Solange Freitas da Mota

 

A Educação de Jovens e Adultos e a Educação Inclusiva: desafios e possibilidades

Katia Regina das Chagas Moura

 

EJA e a Tecnologia da Informação e da Comunicação: grandes possibilidades

Hérica Ferreira dos Santos Marinate

 

Educação Física no ensino noturno: a construção dos sentidos em jogo

Giane Moreira dos Santos Pereira

 

A Educopédia como ferramenta para o processo de ensino aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos da cidade do Rio de Janeiro

Márcia Roberto da Silva

 

Conversando sobre o multiculturalismo e a Educação Matemática na Educação de Jovens e Adultos

Pedro Carlos Pereira

 

Construindo saberes: a EJA na prisão e as possibilidades de múltiplas aprendizagens

Janaína de Azevedo Corenza

Marcelo Coimbra Biar

 

Territorialidade, negritude e cultura imaterial no Brasil: possibilidades de abordagem

Pedro Carlos Pereira

Rafael dos Santos

 

 



R$52,00

Este produto foi adicionado em nosso catálogo em quarta 16 novembro, 2016.
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