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[livro]
R$42,00

          ISBN 978-85-7854-036-4

Autor: Roberto Giancaterino

Formato: 14x21cm

188 páginas

Resumo:

Nesta obra Roberto Giancaterino discorre sobre a face oculta da matemática, desmistificando seus 'tabus' nos bancos escolares.

 

Currículo do autor:

Prof. Dr. Roberto Giancaterino, PhD, nasceu em 1964, na cidade de Campinas, estado de São Paulo. Residente em São Bernardo do Campo - SP. É Pós-Doutorado em Educação; Doutor em Filosofia, Tecnologia Educacional e Mestre em Ciências da Educação e Valores Humanos. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional; Valores Humanos Transdisciplinares; Docência do Ensino Superior; Administração e Supervisão Educacional. Também é Bacharel e Licenciado em: Filosofia, Física, Matemática e Pedagogia. Escritor. Pesquisador. Palestrante. Conferencista e Seminarista na área Educacional.

 

Sumário:

Apresentação

Introdução

Capítulo I - Educação: um Problema em Discussão

Contexto Educacional

Teorias da Aprendizagem

Interacionismo

Construtivismo

Estágios de Desenvolvimento

Capítulo II - A Importância de Ensinar a História
da Matemática para o Ensino Fundamental

Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática

A Matemática e a Psicologia Educacional

Uma Visão dos Parâmetros Curriculares
Nacionais da Matemática

O Professor de Matemática e as Novas Tecnologias

A Matemática Essencial aos Cidadãos
do Mundo Neste Novo Milênio

Capítulo III - Filosofia da Matemática

Concepção Histórica Evolutiva da Matemática

Aspectos Históricos

História da Matemática: sua Importância

A Construção do Saber por meio da Matemática

O Ensino da Matemática por meio dos Jogos

Capítulo IV - Da Educação Matemática
à Etnomatemática: um Estado da Arte

Etnomatemática: um Estado da Arte

Código e Arte: a Etnomatemática dos Incas

Geometria a Serviço dos Deuses no Japão

A Arte dos Adivinhos em Madagascar

Os Ceramistas da Região do Jequitinhonha:
uma Investigação Etnomatemática

Capítulo V - Etnomatemática: um Novo
Caminho para o Ensino da Matemática

Conceitos da Etnomatemática

Característica da Etnomatemática

Objetivos da Educação Matemática

As Tendências da Educação Matemática

Os Desafios da Etnomatemática
no Currículo Escolar

Educação Matemática: um Desafio
para os Educadores

Capítulo VI - Proposição do Modelo para
um Novo Professor de Matemática

Capacidade de Superação

Educação Continuada

Relacionamento Interpessoal

Colaboração Docente

Situações de Aprendizagem

Competências e Habilidades Essenciais
ao Perfil dos Professores de Matemática

Considerações Finais

Referências 



R$42,00

Este produto foi adicionado em nosso catálogo em terça 07 agosto, 2018.
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