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[livro]
R$76,00

          ISBN 978-85-7854-384-6

Autora: Ana Maria Antunes de Campos

Formato: 21x28cm

168 páginas

Resumo:

Este livro de atividades tem como finalidade ajudar familiares, educadores, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicopedagogos e terapeutas a auxiliar crianças e adolescentes com Dificuldade de aprendizagem em Matemática, Discalculia e Acalculia. O objetivo é orientar e intermediar o processo de aprendizagem, para que crianças e  adolescentes conceituem a Matemática, sempre relacionando os jogos, os sites, as atividades e a atividade lúdica.

 

Nesta obra, entenderemos como conceituar número (correspondência, comparação, sequenciação, classificação, seriação/ordenação, inclusão de classe, conservação e enumeração), sistema de numeração decimal, forma geométrica, grandezas e medidas e operações básicas, com atividades para crianças e adolescentes de 2 a 16 anos, segundo as características de cada faixa etária.

 

Currículo da autora:

Ana Maria Antunes de Campos

Mestranda em Educação pela Universidade de São Paulo – UNIFESP. Neuropsicopedagoga. Psicopedagoga. Pós-Graduada em Didática e Tendências Pedagógicas. Especialista em Educação Lúdica. Graduada em Matemática. Atualmente é psicopedagoga e docente em Pós-Graduação. Pesquisadora. Autora de livros e trabalhos científicos publicados no Brasil. Faz parte do grupo de estudo Linguagem e Formação Docente para o Trabalho em Cenários de (Ex-)Inclusão Escolar da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.

  

Sumário:


APRESENTAÇÃO.............................................................................         9

      2 A 6 ANOS..................................................................................      15

CONCEITUANDO NÚMERO: CORRESPONDÊNCIA.................      18

CONCEITUANDO NÚMERO: COMPARAÇÃO.............................      20

CONCEITUANDO NÚMERO: SEQUENCIAÇÃO..........................      23

CONCEITUANDO NÚMERO: CLASSIFICAÇÃO..........................      25

CONCEITUANDO NÚMERO: SERIAÇÃO / ORDENAÇÃO.........      29

CONCEITUANDO NÚMERO: INCLUSÃO DE CLASSE..............      31

CONCEITUANDO NÚMERO: CONSERVAÇÃO...........................      33

CONCEITUANDO NÚMERO: ENUMERAÇÃO.............................      36

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL.........................................      40

FORMAS GEOMÉTRICAS..............................................................      45

SISTEMA MONETÁRIO...................................................................      48

GRANDEZAS E MEDIDAS..............................................................      50

OPERAÇÕES BÁSICAS..................................................................      54

      7 A 11 ANOS...............................................................................      57

CONCEITUANDO NÚMERO: CORRESPONDÊNCIA.................      60

CONCEITUANDO NÚMERO: COMPARAÇÃO.............................      65

CONCEITUANDO NÚMERO: SEQUENCIAÇÃO..........................      70

CONCEITUANDO NÚMERO: CLASSIFICAÇÃO..........................      75

CONCEITUANDO NÚMERO: SERIAÇÃO/ ORDENAÇÃO..........      77

CONCEITUANDO NÚMERO: INCLUSÃO DE CLASSE..............      84

CONCEITUANDO NÚMERO: CONSERVAÇÃO...........................      86

CONCEITUANDO NÚMERO: ENUMERAÇÃO.............................      88

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL.........................................      92

FORMAS GEOMÉTRICAS..............................................................      98

SISTEMA MONETÁRIO...................................................................    102

GRANDEZAS E MEDIDAS..............................................................    105

OPERAÇÕES BÁSICAS..................................................................    110

      12 A 16 ANOS.............................................................................    113

CONCEITUANDO NÚMERO: CORRESPONDÊNCIA.................    116

CONCEITUANDO NÚMERO: COMPARAÇÃO.............................    119

CONCEITUANDO NÚMERO: SEQUENCIAÇÃO..........................    122

CONCEITUANDO NÚMERO: CLASSIFICAÇÃO..........................    127

CONCEITUANDO NÚMERO: SERIAÇÃO / ORDENAÇÃO.........    130

CONCEITUANDO NÚMERO: INCLUSÃO DE CLASSE..............    133

CONCEITUANDO NÚMERO: CONSERVAÇÃO...........................    135

CONCEITUANDO NÚMERO: ENUMERAÇÃO.............................    141

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL.........................................    145

FORMAS GEOMÉTRICAS..............................................................    150

SISTEMA MONETÁRIO...................................................................    156

GRANDEZAS E MEDIDAS..............................................................    157

OPERAÇÕES BÁSICAS..................................................................    159

DICAS DE SITES..............................................................................    166

 

CONSIDERAÇÕES FINAIS................ 167

 

 

 

 

 



R$76,00

Este produto foi adicionado em nosso catálogo em terça 10 julho, 2018.
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