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[livro]
R$50,00

         ISBN 978-85-7854-183-5

Autora: Bianca Acampora

Formato: 14x21cm

180 páginas

Resumo:

A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Terapeuticamente, a Psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento.

O psicopedagogo tem um papel fundamental no processo de avaliação e intervenção dos indivíduos portadores das desordens da aprendizagem, pois ele tem o conhecimento tanto da área psicológica quanto da área pedagógica. Precisa ter espírito investigativo e levantar hipóteses. Aplicar testes e avaliar o contexto no qual o indivíduo que apresenta tais dificuldades está inserido, pois, somente assim, poderá auxiliá-lo em seu pleno desenvolvimento.

Este livro traz os fundamentos básicos da Psicopedagogia Clínica, os principais transtornos e síndromes que afetam a aprendizagem como a Dislexia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, TDAH, Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo, Síndrome de Asperger, Transtorno de Rett, Transtornos Desintegrativos), Síndrome do X Frágil; Psicoses Infantis: Esquizofrenia Infantil, a Avaliação Psicopedagógica, levando em consideração a entrevista contratual, o EFES, o EOCA, os testes, a visita à escola, a entrevista com os pais (anamnese) e a devolução, a intervenção psicopedagógica, ressaltando despertar as potencialidades por meio do Programa de Inteligências Múltiplas e Valores Humanos, da Programação Neurolinguística, do Laboratório de Pais e da Prevenção das dificuldades de aprendizagem, sugerindo um programa de estímulo à leitura.

 

Currículo da autora:

Bianca Acampora

Mestre em Cognição e Linguagem. Pós-Graduada em Arteterapia em Educação e Saúde. Pós-Graduada em Psicopedagogia. Pós-Graduada em Educação Infantil. Graduada em Pedagogia. Artista Plástica. Arteterapeuta. Ludoterapeuta. Especialista em Dificuldades de Aprendizagem.

 

Sumário:

Introdução

Capítulo I

A Psicopedagogia Clínica

                1.1 - Principais conceitos

                1.2 - O psicopedagogo

1.3 - As Inteligências Múltiplas e como o cérebro funciona

Capítulo II

Os principais transtornos e síndromes que causam as desordens de aprendizagem

2.1- Dislexia

2.2 - Disortografia

2.3 - Disgrafia

2.4 - Discalculia

2.5 - TDAH

2.6 - Transtornos Globais do Desenvolvimento

2.6.1 - Autismo

2.6.2 - Síndrome de Asperger

2.6.3 - Transtorno de Rett

2.6.4 - Transtornos Desintegrativos

2.7 - Síndrome do X Frágil

2.8 - Psicoses Infantis

2.8.1 - Esquizofrenia infantil

Capítulo III

Avaliação Psicopedagógica

                3.1 - Entrevista contratual

                3.2 - EFES

3.3- EOCA

3.4 - Testes

3.5 - Visita à escola

3.6 - Entrevista com os pais (Anamnese)

3.6.1 - Entrevista com o cliente (Anamnese / para adolescente ou adulto)

3.7 - Devolução

3.7.1- Como fazer um informe psicopedagógico

3.7.2 - Possíveis encaminhamentos: equipe multiprofissional

Capítulo IV

Intervenção Psicopedagógica: o Despertar das Potencialidades

4.1 - Programa de Inteligências Múltiplas e Valores Humanos

4.2 - Programação Neurolinguística

4.3 - Laboratório de Pais – Desenvolvendo habilidades

Capítulo V

Prevenindo as dificuldades de aprendizagem de leitura

5.1 - Programa de leitura

Conclusão

Referências



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Este produto foi adicionado em nosso catálogo em quinta 09 novembro, 2017.
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