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[livro]
R$28,00

          ISBN 978-85-88081-76-5

Autor: Hamilton Werneck

Formato: 14x21cm

100 páginas

Resumo:

Quanto às relações entre professores e alunos recomenda o relatório Faure abolir a palavra mestre porque o professor é chamado a tornar-se, cada vez mais, um conselheiro e um interlocutor. O papel principal não será o de ensinar como o que detém conhecimentos, mas o que é capaz de interagir, discutir, animar, compreender e encorajar.

 

Currículo do autor:

Hamilton Werneck é pedagogo, escritor e conferencista, doutorando em educação, reconhecido como professor titular para o ensino superior pelo CNE e ex-secretário de Educação o Município de Nova Friburgo no Estado do Rio de Janeiro. Pertenceu ao Conselho Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Sua experiência de magistério envolve as classes rurais em escolas municipais, escolas estaduais, ensino de primeiro e segundo graus e ensino superior. Atualmente trabalha na Universidade Cândido Mendes. 

 

Sumário:

A NEGAÇÃO DA CRENÇA EM SI MESMO                                        

Por que o Professor não Acredita em Si Mesmo?                     

Por que o Professor não Acredita em Si Mesmo?II                  

Por que os Professores são Frustrados?                                

DAS MUDANÇAS PERMITIDAS ÀS MUDANÇAS NECESSÁRIAS  A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Formação dos Educadores                                             

Entrevista com Hamilton Werneck                                       

O Profissional do Século XXI – Medos e Sonhos                    

QUEM ACREDITA EM SI MESMO BUSCA O EQUILÍBRIO ENTRE OS GÊNEROS                                                    

O Equilíbrio dos Gêneros e a Educação – I                           

O Equilíbrio dos Gêneros e a Educação – II                         

O Equilíbrio dos Gêneros e a Educação – III                         

O Equilíbrio dos Gêneros e a Educação – IV                     

QUEM ACREDITA EM SI ENFRENTA DESAFIOS                        

Formação Continuada, Docência e Autoestima                      

Da Paixão de Ensinar à Paixão de Aprender                           

Do Desejo de Ensinar ao Desafio de Aprender                       

Experiências Educacionais na Amazônia                               

Significado da Leitura na Sociedade Contemporânea           

De Edgar Faure a Edgar Morin – I                                     

De Edgar Faure a Edgar Morin – II                                      

REFERÊNCIAS               

 

 

 

 



R$28,00

Este produto foi adicionado em nosso catálogo em quarta 11 outubro, 2017.
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