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[livro]
R$23,00
R$46,00

          ISBN 978-85-7854-042-5

Autor: Eugênio Cunha

Formato: 14x21cm

140 páginas

Resumo:

Na prática docente, é possível perceber dificuldades para a elaboração de um currículo com atividades consideradas adequadas e funcionais para alunos com autismo, que favoreça a inclusão escolar e social. O que é mais importante fazer? Como cativar a atenção? É possível educar? É possível aprender? Esta obra pretende responder a essas e outras questões.

 

Currículo do autor:

Doutor e mestre em Educação, professor, psicopedagogo e jornalista. Leciona na Educação Básica e no Ensino Superior. Pesquisador na área educacional vinculado ao Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas de Educação da Universidade Federal Fluminense – GRUPPE/UFF/CNPq. Trabalha, também, na educação de alunos com dificuldades de aprendizagem e necessidades educacionais especiais. Autor dos livros “Afetividade na prática pedagógica”, “Afeto e aprendizagem” “Autismo e inclusão”, e “Práticas pedagógicas para inclusão e diversidade”, publicados pela Wak Editora. 

 www.eugeniocunha.com

 

Sumário:

Heróis solitários, mas sempre aprendentes.................. 11

 

Prefácio...................................................................... 15

 

1 – Para conhecer e identificar o autismo..................... 19

2 – O que o educador precisa saber?............................ 31

3 – O que construir com o aprendente autista?............ 51

4 – Um currículo com atividades funcionais.................. 57

5 – Comunicação, memória e atenção.......................... 77

6 – Escola e família....................................................... 87

7 – Professor, escola e inclusão.................................... 95

8 – A contribuição da Psicopedagogia........................... 103

9 – Na inclusão, uma palavra de amor.......................... 115

Referências................................................................. 121

Anexos                                129

 



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Este produto foi adicionado em nosso catálogo em quarta 10 maio, 2017.
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