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[livro]
R$72,00

          ISBN 978-85-7854-391-4

AutoraRoberta Claro

Formato: 21x28cm

184 páginas

Resumo:

Neste livro, vocês encontrarão um pequeno constructo teórico e atividades de estimulação, que dizem respeito ao desenvolvimento do realismo nominal e consciência fonológica (rimas e aliterações, consciência silábica) e favorecem avanços no desempenho de leitura e escrita.

Este é um material que ajuda no processo de alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem. São atividades prazerosas e de fácil execução se forem bem instruídas pelo mediador.

Esta obra foi elaborada mediante o trabalho da autora no consultório com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. O resultado foi surpreendente. Além das atividades, o livro traz exemplos para criar e adaptar conforme sua necessidade, auxiliando, assim, o trabalho com seus alunos.

Este livro irá favorecer o desenvolvimento dos profissionais que trabalham com crianças que têm dificuldade na alfabetização. Muitas crianças com dislexia também já foram beneficiadas com esse material. É um instrumento que irá facilitar o processo de leitura e escrita da criança.

 

Currículo da autora:

Roberta Claro

Presidente da ABPp/PE (Associação Brasileira de Psicopedagogia / Seção Pernambuco) – Gestão 2015 a 2016 e 2017 a 2019. Membro da Comissão Científica da ABPp. Psicopedagoga. Psicanalista. Neuropsicóloga. Psicomotricista. Terapeuta. Mediadora do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental). Mediadora do PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras). Supervisora Clínica.

Professora convidada de Pós-Graduação na Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE) no curso de Educação e Psicomotricidade; Educação Especial; Neuropedagogia; Ludicidade; Psicopedagogia Clínica e Institucional. Professora convidada da Pós-Graduação na Faculdade dos Guararapes (FG) no curso de Neuropsicopedagogia. Professora convidada da Pós-Graduação na Faculdade de Ciências Humanas (ESUDA) no curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional. 

 

Sumário 

PARTE I – CONSTRUCTO TÉORICO 11

O NASCIMENTO DE UM LIVRO 11

NEUROAPRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS DE

LEITURA E ESCRITA 13

O QUE É O REALISMO NOMINAL? 16

UM POUCO SOBRE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA 17

PARTE II – PRÁTICA 19

REALISMO NOMINAL 19

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA 36

RIMA 46

ALITERAÇÃO 52

- RECONHECIMENTO DO A 53

- RECONHECIMENTO DO E 56

- RECONHECIMENTO DO I 59

- RECONHECIMENTO DO O 62

- RECONHECIMENTO DO U 65

- ENCONTROS VOCALICOS 69

 

CONSCIÊNCIA SILÁBICA 73

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL BA 74

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL CA 77

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL DA 80

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL FA 83

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL GA 86

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL JA 89

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL LA 92

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL MA 95

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL NA 98

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL PA 101

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL RA 104

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL SA 107

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL TA 110

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL VA 113

- RECONHECIMENTO DA SÍLABA INICIAL XA 116

- CONSCIÊNCIA SILÁBICA de FA/VA, JA/GA, MA/NA, BA/DA,

BA/DA, CA/GA, CA/SA E DA/TA 118

- ESCRITA DAS SÍLABAS INICIAIS 128

- ENCONTROS SILÁBICOS INICIAIS COM DUAS SÍLABAS 131

- ENCONTROS SILÁBICOS INICIAIS COM TRÊS SÍLABAS 149

- IDENTIFICAÇÃO DE PALAVRAS COM AS SÍLABAS INICIAIS 158

- IDENTIFICAÇÃO DA PALAVRA AO OBJETO 161

- ESCRITA DA SÍLABA INICIAL 166

- ESCRITA DA PALAVRA 168

REFERÊNCIAS 173

ENCARTES EM ANEXOS 174

 



R$72,00

Este produto foi adicionado em nosso catálogo em terça 23 janeiro, 2018.
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